为深入贯彻落实党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,切实加强全省中小学心理健康教育工作,促进学生身心健康和谐发展,经研究决定开展2023年河南省中小学心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下。
促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展,学生成长环境不断变化,叠加新冠疫情影响,学生心理健康问题更加凸显。为认真贯彻党的二十大精神,贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,制定本行动计划。
s坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持和加强党对高校的全面领导,深入推动高校思想政治工作守正创新,坚决维护高校政治安全和校园稳定
健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署,事关学生全面发展健康成长,事关国家发展和民族未来。近年来,各地积极探索推进学校家庭社会协同育人,取得了明显成效,但还存在职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等突出问题。为认真贯彻落实党的二十大精神,根据《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关规定,现就健全学校家庭社会协同育人机制提出如下意见。
为更好帮助各地师生顺利适应新学期,以积极的心态投入开学后的校园学习生活,缓解开学后学生心理压力和负担,确保平安开学、开学平安。现就加强开学后中小学生心理健康教育工作相关事宜通知如下:
各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,厅直属实验学校:为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要( 2012年修订)》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函[2021] 10号)等文件精神,及时发现因疫情、洪涝等灾难对中小学生造成的心理危机,及早采取有效的干预措施,进一步加强全省中小学生心理危机识别和干预工作,现就有关要求通知如下:
为贯彻习近平总书记关于教育、卫生与健康的重要论述,落实《“健康中国2030”规划纲要》,充分发挥中小学课程教材在生命安全与健康教育中的重要作用,我部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,现印发给你们,请在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。
为进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性,切实加强专业支撑和科学管理,着力提升学生心理健康素养,现就有关要求通知如下。